En este segundo Seminario se abordarán algunos ejemplos de Planes de Lecturas Domiciliarias, analizando ¿cuáles son los criterios de selección, secuenciación, elección y evaluación? Responderemos a la interrogante ¿Cómo evaluar la lectura?. Su contenido es de mucha relevancia para los directivos, jefes de UTP y docentes de Lenguaje de establecimientos que imparten entre 7° básico y 4° medio.

Para revisar el Seminario pinche aquí:https://www.youtube.com/watch?v=4l7LxzXEShE&t=546s